- 제목
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아동권리의 개념과 유형에 대해 구체적으로 쓰고, 아동권리를 존중할 수 있는 실천방안에 대해 기술하시오.
- 작성일
- 2022.06.29
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내용
아동권리의 개념과 유형에 대해 구체적으로 쓰고, 아동권리를 존중할 수 있는 실천방안에 대해 기술하시오.아동권리의 개념과 유형에 대해 구체적으로 쓰고, 아동권리를 존중할 수 있는 실천방안에 대해 기술하시오.
| 아동권리의 개념과 유형에 대해 구체적으로 쓰고, 아동권리를 존중할 수 있는 실천방안에 대해 기술하시오. |
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| 목차 |
| 아동권리의 개념과 유형에 대해 구체적으로 쓰고, 아동권리를 존중할 수 있는 실천방안에 대해 기술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 아동권리의 개념 2. 세계인권선언과 아동권리협약을 통해 본 아동권리 3. 아동권리의 유형 4. 아동권리를 존중할 수 있는 실천방안 5. 나의 견해 Ⅲ. 결론 |
| 본문 |
| 아동은 정직함, 신중함, 질문하기를 좋아하는 행동양식, 그리고 무한한 상상력을 가진 귀중한 존재이다. 자신의 견해를 형성할 능력이 있는 아동에 대하여 본인에게 영향을 미치는 모든 문제에 있어서 자신의 견해를 자유롭게 표현할 권리를 보장하며, 아동의 견해에 대하여는 아동의 연령이나 성숙도에 따라 정당한 비중이 부여되어야 한다. - 아동은 타인의 권리를 침해하지 않는 한도 내에서 정보를 얻을 권리와 자신의 견해를 표현할 권리, 집회의 자유와 결사의 자유를 가진다. 4. 아동권리를 존중할 수 있는 실천방안 1) 아동학대 예방교육의 강화 얼마 전 사회전체를 떠들썩하게 만들었던 사건 중에 하나가 어린이집 교사의 아동학대문제였다. 이에 따라 아동의 권리를 보호하고 아동권리를 존중하기 위한 구체적인 실천활동 중의 하나로 아동학대 예방교육의 강화가 제시될 수 있다. 일반적으로 아동보육시설에서 아동학대를 예방하기 위해서는 아동보육시설 교직원의 인사관리, 보육환경 문제, 교사교육 부족 등의 문제를 해결해야하며 보육교사 스트레스와 개인인 |
| 참고문헌 |
| 아동권리와 아동복지, 이혜원, 집문당, 2006 김성경 외 2명, 아동복지론, 양서원, 2005. 김정래(2002) 아동권리 향연, 교육 과학사 |
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