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여가, 레크리에이션, 놀이의 유사점에 대하여 논하세요.여가, 레크리에이션, 놀이의 유사점에 대하여 논하세요.여가, 레크리에이션, 놀이의 유사점에 대하여 논하세요.
| 여가, 레크리에이션, 놀이의 유사점에 대하여 논하세요. |
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| 목차 |
| 여가 및 레크리에이션 여가, 레크리에이션, 놀이의 유사점에 대하여 논하세요. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 여가 2. 레크리에이션 3. 놀이 4. 여가, 레크리에이션, 놀이 Ⅲ. 결론 |
| 본문 |
| 인간 활동과 문화, 예술, 체육 등 자기의 선택적인 활동의 개념이다. 사회교육자 John Dew y나 Martin H. Neamyer등의 주장을 보면 레크리에이션은 보수나 어떤 다른 목적을 위함이 아닌 그 자체를 위하는 자발적 활동이라고 정의하고 있다. 또한 놀이란 일상생활 그 자체이고 세상을 알아가기 위한 통로이며 필수적인 활동을 의미한다. 그렇다면 이러한 다양한 여가, 레크리에이션, 놀이에 대해 살펴보고 유사점을 논해보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 여가 여가란 단순히 남는 시간 혹은 쉬는 시간의 개념이 아니라 교육, 문화, 학습, 자유, 예술 등의 함축적인 의미를 지니 |
| 참고문헌 |
| 김광득(1993).현대여가론.서울:백산출판사. 김경철(1993).여가와 레크레이션.서울:보경문화사. 김영철(1999).청소년의 놀이문화와 교육.교육인류학연구 |
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