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내용
우리나라의 아동권리가 어느 정도 지켜지고 있는지, 잘된 사례와 부족한 사례를 비교하여 분석해보세요.우리나라의 아동권리가 어느 정도 지켜지고 있는지, 잘된 사례와 부족한 사례를 비교하여 분석해보세요.우리나라의 아동권리가 어느 정도 지켜지고 있는지, 잘된 사례와 부족한 사례를 비교하여 분석해보세요.
| 우리나라의 아동권리가 어느 정도 지켜지고 있는지, 잘된 사례와 부족한 사례를 비교하여 분석해보세요. |
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| 목차 |
| 아동복지론 우리나라의 아동권리가 어느 정도 지켜지고 있는지, 잘된 사례와 부족한 사례를 비교하여 분석해보세요. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 아동권리의 개념 2. 아동권리의 4대 권리 3. 우리나라의 아동권리보호의 실태 4. 우리나라의 아동인권에 대한 인식 5. 현재 우리나라는 아동권리가 어느 정도 지켜지고 있는지, 잘된 사례 1) 아동의 권리가 잘 보장되어지는 부분 2) 현재 우리나라는 아동권리가 어느 정도 지켜지고 있는지, 부족한 사례 Ⅲ. 결론 |
| 본문 |
| 린이를 18세 이하의 자로 정의하고 있다. 둘째는 무차별의 원칙으로 이 아동의 권리는 인종, 국적, 종교를 초월하여 모든 어린이에게 해당된다. 셋째는 아동 최선의 이익우선 원칙으로 모든 조치, 정책들은 어린이에게 가장 유익한 방향으로 결정되어야 함을 말한다. 이러한 기본원칙 하에 어린이는 생존할 권리, 보호받을 권리, 발달할 권리, 참여할 권리의 4가지 기본권리를 누려야 함을 규정하고 있다. 2. 아동권리의 4대 권리 ‘아동권리협약’(Convention on the Rights of the Child)은 1989년 11월 20일 유엔 총회에서 채택된 국제적인 인권조약으로 아동의 생존, 보호, 발달, 참여의 권리 등 어린이 인권과 관련된 모든 권리를 규정한 것이다. 이는 어린이를 권리의 대상이 아닌 권리의 주체로 인식하였다는 점에서 어린이 관련 인권조약의 새로운 지평을 연 이 협약은 2003년 우리나라를 포함한 191개국의 비준을 받 |
| 참고문헌 |
| 아동권리와 아동복지, 이혜원, 집문당, 2006 공계순, 박현선, 오승환 외 공저, 학지사, 아동복지론 이순형 외 공저, 학지사, 아동복지(이론과 실천) 권육상, 김윤재, 이수진 외 공저, 유풍출판사, 아동복지론 |
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