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성인 후기(65세 이상) 세대에 대한 신체적, 인지적, 정의적 특징에 대해 기술 한 후 이들을 대상으로 자신이 생각하는 적절한 성인학습방법을 제시하시오.
- 작성일
- 2023.01.28
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내용
| 성인 후기(65세 이상) 세대에 대한 신체적, 인지적, 정의적 특징에 대해 기술 한 후 이들을 대상으로 자신이 생각하는 적절한 성인학습방법을 제시하시오. |
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| 목차 |
| 평생교육방법론 성인 후기(65세 이상) 세대에 대한 신체적, 인지적, 정의적 특징에 대해 기술 한 후 이들을 대상으로 자신이 생각하는 적절한 성인학습방법을 제시하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 성인 후기(65세 이상)세대에 대한 신체적 인지적 정의적 특징 1) 신체적 특징 2) 인지적 특징 3) 정의적 특징 2. 성인 학습원리 3. 자신이 생각하는 적절한 성인 학습방법 Ⅲ. 결론 |
| 본문 |
| 수의근의 . 또한 기억의 인출과정은 연령이 증 |
| 참고문헌 |
| 이해주 외(2018) 평생교육방법론, 한국방송대학 출판부 송영경(2015) 평생교육의 이해, 교육아카데미 권두승, 조아미, 성인학습 및 상담, 교육과학사, 2006 한상길, 성인평생교육, 양서원, 2005 |
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